Non sono modficabili e sono il nucleo di struttura dell'abilità stessa.
Valori di riferimento delle caratteristiche
- Le caratteristiche hanno un minimale pari a 1 ed un massimale pari a 10;
- Un QUALSIASI attributo inferiore al 4 viene considerato come un handicap (esempio: un punteggio su INTELLIGENZA inferiore al 4 verrà considerato come un ritardo, un QI inferiore al 100 oppure un disturbo all’apprendimento. Più il valore è basso più sarà grave, ai fini dell’interpretazione, il deficit);
- Valori compresi tra il 4 ed il 7 (compreso), vengono considerati “nella media” (esempio: sempre ai fini interpretativi, un punteggio 5 in FORZA sopporterà capacità di sforzo e carico inferiori ad un personaggio con suddetto attributo a 7);
- Valori compresi tra 8 ed il 10 vengono considerati “padroneggianti”. In questo caso il personaggio avrà una sicurezza tale nell’attributo, da permettergli azioni e ragionamenti sopra la media;
- Sia in caso di deficit, che di eccellenza, lo STAFF in fase di creazione si prenderà la possibilità di valutare (previo lettura di BG) e di convalidare tale punteggio;
CORPORATURA
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La Corporatura è la struttura complessiva, variabile da soggetto a soggetto, del corpo umano di un personaggio. Stabilisce quale peso sia in grado di sollevare, spostare o l'impatto di un colpo dato. Abilità come “Armi bianche” e “Lotta” usano questo attributo come principale. Si lascia ad intendere che un personaggio con un punteggio “sotto la media” in forza, avrà seri problemi nell’utilizzo di una pistola o nello svolgimento atto a fare un danno in lotta. I valori espressi sono indicativi, non fiscali, sempre ai fini di un gioco pulito e corretto.
DESTREZZA
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La Destrezza misura l’abilità fisica generale di un personaggio. Comprende la sua velocità, la sua agilità e prontezza, ed indica la sua abilità nella manipolazione di oggetti e precisione. Abilità legate a questo attributo fondamentale sono “Armi da fuoco”, “Furtività”, “Atletica”, “Guidare veicoli”, “Manualità”.
EMPATIA
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L'empatia non è solo la capacità di porsi in maniera immediata nello stato d'animo o nella situazione di un'altra persona, con nessuna o scarsa partecipazione emotiva, ma misura anche l’abilità di un personaggio ad osservare l’ambiente che lo circonda. Ciò può essere consapevole come perlustrare una zona, oppure intuitivo, in quanto i sensi acuti riescono a individuare ciò che è insolito (ad esempio: la sensibilità verso ciò che ci circonda è più rara negli individui cinici o annoiati, per scarso interesse oppure perché hanno visto tutto). L'empatia può essere utilizzata per determinare se un personaggio sia in grado di comprendere la situazione o di percepire un impulso, avvertire il personaggio di eventuali agguati, aiutarlo a riconoscere una metafora, a distinguere un indizio da un mucchio di rifiuti o a scoprire i dettagli nascosti o apparentemente trascurabili. Abilità come “Seguire tracce” e “Percepire intenzioni”, fanno utilizzo di questo attributo fondamentale.
INTELLIGENZA
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L’Intelligenza si riferisce alla capacità che ha un personaggio di comprendere i fatti e la conoscenza. Inoltre, gestisce la facoltà di ragionare, risolvere problemi e valutare le situazioni. È un termine improprio, poiché comprende anche il pensiero critico e la flessibilità mentale. Non annovera l’astuzia, la saggezza e il buon senso, poiché queste appartengono alla personalità del personaggio (ad esempio: anche un personaggio più sveglio può essere talmente SCIOCCO da non riuscire a tenere la bocca chiusa). Chi ha un punteggio nella media non è necessariamente stupido (sebbene potrebbe esserlo), è solo incolto o ingenuo. Similmente, chi ha un punteggio alto non è necessariamente Einstein (ad esempio: può essere migliore nella memorizzazione meccanica o possedere un’acuta capacità di giudizio). Abilità come “Tattica” o “medicina” utilizzano questa caratteristica fondamentale.
CONOSCENZE
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La conoscenza è la consapevolezza e la comprensione di fatti, verità o informazioni ottenute attraverso l'esperienza o l'apprendimento (a posteriori), ovvero tramite l'introspezione (a priori). La conoscenza è l'autocoscienza del possesso di informazioni connesse tra di loro, le quali, prese singolarmente, hanno un valore e un'utilità inferiori.
Il complesso delle conoscenze acquisite anche non necessariamente sui banchi di scuola ma nel corso della propria vita. Può essere la tradizione orale, l’autodidattica, la curiosità. Abilità come “Lauree e Master”, “Medicina e PS” e “Informatica” utilizzano questa caratteristica fondamentale.
RISOLUTEZZA
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Atteggiamento di accentuata fermezza sul piano dei rapporti umani e del comportamento, per lo più connesso ad una precisa visione degli scopi da raggiungere.
